Fundament:
HRD Kompas en Delftse systeembenadering

Ontwikkeld door Platform IO

Human Capability Compass en de Delftse Systeembenadering

Unieke bouwstenen van Methodisch Innoveren (van Platform-IO)

Stichting Platform Integraal Ondernemen (Platform IO) bouwt haar fundament op de synergie tussen het Human Capability Compass en de Delftse Systeembenadering (Delft Systems Approach). Deze methodiek wordt doelgericht ingezet om groepen, organisaties, processen en diensten te ontwikkelen die bijdragen aan een duurzame en effectieve samenleving.

Een kernprincipe is dat Human Capital optimaal groeit wanneer het wordt ondersteund door Systems Thinking (Systems Engineering en Sociotechniek). De koppeling van het Human Capability Compass met deze systemische benaderingen is uniek voor Platform IO - AcadeMI-IO en vormt een essentieel onderdeel van het intellectueel eigendom (IP) van het platform. 

Deze integratie stelt individuen en organisaties in staat complexe vraagstukken holistisch te benaderen en disciplines en perspectieven met elkaar te verbinden. Hierdoor ontstaat een structurele en samenhangende methodiek voor duurzame innovatie en samenwerking.

Een fundamenteel uitgangspunt is de generieke toepasbaarheid van het persoonsgerichte HR Kompas op zowel individuen als organisaties. Dit principe maakt het mogelijk een systematische en samenhangende aanpak te hanteren die duurzame ontwikkeling en effectieve samenwerking bevordert.

Methodisch innoveren draait om het creatieve vermogen van mensen binnen organisaties en processen om duurzame oplossingen te ontwikkelen die de samenleving vooruithelpen. Een belangrijke uitdaging is het waarborgen van de juiste capabilities, competenties, kennis en ervaring om integratie en samenwerking effectief vorm te geven.

Daarnaast biedt de complexiteitsleer en de toepassing van cybernetische principes binnen organisatieontwikkeling waardevolle inzichten in procesoptimalisatie en adaptieve innovatie binnen dynamische omgevingen. Het Viable System Model (VSM) fungeert hierbij als theoretisch kader om organisatiestructuren te analyseren en te verbeteren, zodat deze beter kunnen inspelen op veranderingen.

Sociale innovatie en arbeidsorganisatie spelen eveneens een cruciale rol in methodisch innoveren. De wisselwerking tussen onderwijs, werkveld en continue kennisontwikkeling is essentieel voor de succesvolle integratie van innovatieve methodieken binnen organisaties. Systemische benaderingen binnen de arbeidsmarkt en onderwijsontwikkeling dragen bij aan de duurzame inzetbaarheid van individuen en de veerkracht van organisaties in een veranderende economie.

Door Systems Thinking, complexiteitsleer en sociale innovatie structureel toe te passen binnen methodisch innoveren, kunnen organisaties zich adaptiever en veerkrachtiger ontwikkelen en hun maatschappelijke impact maximaliseren.

.

Human Resource Development Compass

1. Het Human Resource Development (HRD) Kompas

Human Resource Development (HRD) richt zich op de ontwikkeling van mensen binnen organisaties. 

Het HRD-kompas is een unieke tool binnen Methodisch Innoveren. Het biedt een krachtig raamwerk voor continue ontwikkeling binnen organisaties. Het model bestaat uit drie assen die gezamenlijk een cyclisch proces van leren, ontwikkelen, sturen en organiseren vormen. 

Door de drie assen te combineren en het cyclische leerproces consequent te volgen, kunnen ndividuen en organisaties zich duurzaam blijven ontwikkelen in een steeds veranderende wereld. De positionering in een 3D-kubus maakt het mogelijk om integraliteit als aanjager van vernieuwing te benutten, waarbij integraal besturen, ontwerpen, ontwikkelen en samenwerken via Methodisch Innoveren centraal staat.

De drie assen van het HRD-kompas:

1. Ontwikkeling in de tijd

Ontwikkeling vindt plaats over verschillende tijdsperiodes:

  • Verleden: Het benutten van eerdere ervaringen en opgebouwde kennis.
  • Heden: Het toepassen van bestaande competenties en vaardigheden.
  • Toekomst: Het ontwikkelen van nieuwe kennis en vaardigheden gericht op veranderende behoeften.

2. Ontwikkeling van denken en vermogen

Voor effectieve ontwikkeling zijn drie vormen van vermogen essentieel:

  • Structureringsvermogen: Het organiseren en begrijpen van informatie en processen.
  • Leervermogen: Het verwerven en integreren van nieuwe kennis.
  • Handelingsvermogen: Het toepassen van kennis in de praktijk.

3. Groei en ontwikkeling

Ontwikkeling binnen HRD gebeurt via drie complementaire processen:

  • Continu verbeteren: Kleine incrementele verbeteringen aanbrengen.
  • Veranderen: Aanpassen aan nieuwe omstandigheden en eisen.
  • Vernieuwen: Radicale vernieuwing en innovatie stimuleren.

Het cyclische proces van HRD

HRD is een continu proces waarin organisaties en individuen zich iteratief ontwikkelen. Dit proces kan worden weergegeven in de volgende stappen:

  1. Doelen en ambities vaststellen: Wat willen we bereiken?
  2. Actoren identificeren: Wie zijn betrokken bij het ontwikkelingsproces?
  3. Processen definiëren: Welke stappen en structuren zijn nodig?
  4. Informatie verzamelen: Wat weten we al en wat moeten we nog leren?
  5. Geheugen benutten: Hoe kunnen we eerdere ervaringen gebruiken?
  6. Regelen en bijsturen: Hoe zorgen we voor effectieve uitvoering?
  7. Kennis ontwikkelen: Hoe creëren en verspreiden we nieuwe inzichten?
  8. Leren en ontwikkelen: Hoe passen we ons aan en verbeteren we verder?
  9. Sturen en organiseren: Hoe zorgen we voor duurzame implementatie en borging?

Door deze cyclus continu te herhalen, valt alles uiteindelijk op zijn plek en ontstaat duurzame groei en ontwikkeling.


Praktijkvoorbeelden

  • Agro-food sector: Duurzame landbouwmethoden worden ontwikkeld en geïmplementeerd via cyclische leerprocessen waarin boeren, onderzoekers en beleidsmakers samenwerken aan verbeteringen in gewasbeheer en voedselproductie.
  • Land development: Projecten voor ruimtelijke ordening en infrastructuur benutten HRD-methodieken om lokale gemeenschappen te betrekken bij duurzame gebiedsontwikkeling.
  • Energietransitie: Bedrijven en overheden werken samen aan de omschakeling naar hernieuwbare energie door middel van continue kennisontwikkeling en innovatieve technologieën zoals waterstof en zonne-energie.
  • Beroepsonderwijs: Opleidingsinstituten passen adaptieve leermethoden toe om studenten optimaal voor te bereiden op de snel veranderende arbeidsmarkt.
  • Sociaal domein: Gemeenten en zorginstellingen gebruiken HRD-methodieken om sociale innovatie te bevorderen, bijvoorbeeld in de vorm van participatieprojecten voor kwetsbare groepen.

 

Delft System Approach 

2. Delft System Approach (DSA)

De Delft Systems Approach (DSA) is een methodologie voor systeemdenken en systeemontwerp, ontwikkeld aan de Technische Universiteit Delft. Deze benadering wordt veelvuldig toegepast in technische en multidisciplinaire ontwerp- en ingenieursprojecten.

Belangrijke kenmerken van de Delftse Systems Approach:

  1. Systeemdenken: Het probleem wordt niet geïsoleerd bekeken, maar in de bredere context van het systeem waarin het zich bevindt.
  2. Top-down en bottom-up analyse: Eerst wordt het systeem in grote lijnen gedefinieerd (top-down), daarna worden details uitgewerkt en geoptimaliseerd (bottom-up).
  3. Multidisciplinaire benadering: Verschillende disciplines worden geïntegreerd om tot een effectief ontwerp te komen.
  4. Iteratief proces: Ontwerpers en ingenieurs werken cyclisch, waarbij ze steeds opnieuw evalueren en verbeteren.
  5. Stakeholdergericht: De behoeften van belanghebbenden worden meegenomen in het ontwerpproces.

Toepassingen van DSA:

  • Ontwerp van infrastructuur (zoals bruggen en transportsystemen).
  • Ontwikkeling van complexe technische producten en processen.
  • Systeemintegratie in de luchtvaart, logistiek en energiesector.

Hieronder vind je enkele wetenschappelijke publicaties die de DSA behandelen:

  1. The Delft Systems Approach: Analysis and Design of Industrial Systems
    Auteurs: Hans P.M. Veeke, Jaap A. Ottjes en Gabriel Lodewijks
    Publicatiejaar: 2008
    Beschrijving: Dit boek biedt een uitgebreide beschrijving van de DSA en de toepassing ervan bij het analyseren en ontwerpen van industriële systemen.
  2. Fundamentals of Business Engineering and Management: A Systems Approach to People and Organisations
    Auteurs: Wouter ten Haaf, Henk Bikker en Johan Adriaanse, met bijdragen van Jan in 't Veld en Pierre Malotaux
    Publicatiejaar: 2002
    Beschrijving: Dit boek behandelt de grondslagen van bedrijfskundig ingenieurschap en management vanuit een systeembenadering en bespreekt de rol van mensen en organisaties.
  3. Societal Ageing in the Netherlands: A Robust System Dynamics Approach
    Auteurs: C.E. van Daalen, J. Veenman en T.H.A. Bijlsma
    Publicatiejaar: 2014
    Beschrijving: Dit artikel past een systeemdynamische benadering toe op maatschappelijke veroudering in Nederland en bespreekt de verschillende standpunten van belanghebbenden met betrekking tot beleidsmaatregelen. 

Deze publicaties bieden een diepgaand inzicht in de theorie en toepassing van de Delftse Systems Approach in verschillende contexten.

Wetenschappelijke Bronnenlijst

HRD Kompas: 

  • Argyris, C. & Schön, D.A. (1978). Organizational Learning: A Theory of Action Perspective. Addison-Wesley.
  • Kolb, D.A. (1984). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Prentice Hall.
  • Nonaka, I. & Takeuchi, H. (1995). The Knowledge-Creating Company. Oxford University Press.
  • Senge, P.M. (1990). The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization. Doubleday.
  • Garvin, D.A. (1993). Building a Learning Organization. Harvard Business Review, 71(4), 78-91.
     

Kombinatie HRD Kompas en Systems Engineering

  1. Ackoff, R. L. (1981). Creating the Corporate Future: Plan or Be Planned For. John Wiley & Sons.
  2. Beer, S. (1972). Brain of the Firm: The Managerial Cybernetics of Organization. Allen Lane.
  3. Checkland, P. (1999). Systems Thinking, Systems Practice: Includes a 30-Year Retrospective. John Wiley & Sons.
  4. Gielingh, W. (2008). Modelling and Systematisation of Information in the Building Industry. Delft University of Technology.
  5. In 't Veld, J. (2002). Analyse van organisatieproblemen: Een toepassing van denken in systemen en processen. Wolters-Noordhoff.
  6. Lohman, T. (1999). Sociale innovatie en arbeidsorganisatie: Theorie en praktijk van sociotechnisch ontwerpen.
  7. Malotaux, J. (1998). Systems Engineering: Balancing Performance, Cost and Risk. TU Delft Press.
  8. Meadows, D. H. (2008). Thinking in Systems: A Primer. Chelsea Green Publishing.
  9. Meer, M. van der (2013). Sociale innovatie doe je zelf. Dinalog.
  10. Meer, M. van der (2023). Onderwijs aan het werk. CAOP.
  11. Nonaka, I., & Takeuchi, H. (1995). The Knowledge-Creating Company: How Japanese Companies Create the Dynamics of Innovation. Oxford University Press.
  12. Ruijven, L. van (2018). A Unified Framework Improving Interoperability and Symbiosis in the Field of Systems Engineering. Delft University of Technology.
  13. Senge, P. M. (1990). The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization. Doubleday.
  14. Sterman, J. D. (2000). Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a Complex World. McGraw-Hill Education.
  15. Von Bertalanffy, L. (1968). General System Theory: Foundations, Development, Applications. Braziller.

Overige literatuur

  • 'Improving the Performance of Construction by the Acquisition, Organiszation and Use of Knowledge', A Theory and Method for Cognitive Engineering, Construction and LIfecycle Management, W.F. Gielingh, 2005.
  • 'Integrated Design and Engineering', T.M.E. Zaal, Maj Engineering Publisching, 2009.
  • 'Profit-driven Maintenance for Physical Assets', T.M.E. Zaal, Maj Engineering Publisching, 2011.
  • 'Profijtgedraven Onderhoud, Management Guide', T.M.E. Zaal, Maj Engineering Publishing, 2013.
  • 'Pioniers in Systems Engineering', Relatics BV, Ridderkerk
  • 'Elfvoudig MBO', M. Hoefeijzers & M. Vermeulen, Uitgave Open Press TiU, Tilburg, 2023
  • 'Samen op weg naar een Integraal Skillspaspoort', European year of skills 2023 + 2024, Integraal Skills Paspoort / Skills Ambassade.
     

We hebben je toestemming nodig om de vertalingen te laden

Om de inhoud van de website te vertalen gebruiken we een externe dienstverlener, die mogelijk gegevens over je activiteiten verzamelt. Lees het privacybeleid van de dienst en accepteer dit, om de vertalingen te bekijken.